トンガル部分を作るべし、というと多くの塾では、
指導力、に持って行きます。
他塾とは、レベルが違う指導力
みたいな感じに。
指導力というのは、難しいです。
分からないですからね。
受けない限りは。
お医者さんが、
・うちは、他の病院とは技術力が全然違う
と宣伝したとしても、素人には、よく分からない、
というところがありますよね。
だから、指導力というのであれば、
単に、「うちは違う」という主張だけでは、
伝わらないし、説得力もないわけです。
一般の人には、「よ〜分からん」で
終わってしまうわけです。
直接的な指導力とは違うかもしれませんが、
その流れとして、合格実績なんかがあるのでしょうね。
また、
成績の上昇を提示したり、
指導のノウハウを提示したり、
というのも、その一貫でしょう。
単に「うちは違う」というだけよりも、説得力は
アップするように思います。
が、宣伝が下手な塾は、そこで終わっているのです。
その先の、具体的な入り口がないのです。
だから、結局、主張だけで終わってしまい、
問合せなどにつながっていかないのです。
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